Se avecina una llamada de atención a medida que las universidades reactivan los requisitos de evaluación

Los estudiantes de secundaria que deseen postularse para universidades dentro del sistema de la Universidad de Carolina del Norte pueden tener que enfrentar pruebas SAT o ACT en los próximos años después de una pausa de cuatro años en las pruebas estandarizadas en respuesta al COVID-19.

Inicialmente, las universidades suspendieron los requisitos de prueba porque los estudiantes no podían asistir a los sitios de prueba en persona. Sin embargo, esa pausa todavía está vigente en todas las escuelas de la UNC. La junta de gobernadores busca volver al requisito de pruebas mientras otras universidades de todo el país hacen lo mismo.

Una multitud de escuelas de la Ivy League anunciaron recientemente que restablecerán las pruebas estandarizadas, incluidas la Universidad de Yale, Dartmouth College y la Universidad de Brown. Harvard y el Instituto de Tecnología de California anunciaron inesperadamente a principios de este mes que los requisitos de prueba entrarán en vigor este otoño, dos años antes de la indicación anterior de Harvard.

La semana pasada, el Comité de Planificación, Políticas y Programas Educativos de la Junta de Gobernadores de la UNC aprobó una propuesta que devolvería los requisitos de evaluación basados en el GPA. Si la junta completa aprueba el cambio durante la reunión del próximo mes, los 17 campus tendrán la autoridad para determinar sus propios estándares. Como mínimo, los solicitantes con un GPA inferior a 2.8 deberían presentar puntuaciones de exámenes estandarizados. Los puntajes de las pruebas también tendrían que alcanzar puntos de referencia mínimos en el año siguiente. Aún así, los solicitantes con un GPA más alto no necesitan hacerlo a menos que la escuela individual implemente sus propios criterios, ofreciendo flexibilidad continua en el sistema UNC.

“El rector de cada institución constituyente respectiva puede, sujeto a la aprobación del presidente y la Junta de Gobernadores, exigir que todos los estudiantes con un GPA ponderado de escuela secundaria de 2.80 o superior también presenten una puntuación de prueba estandarizada”, dice el borrador.

Judy Rasetti, consejera de admisiones universitarias de IvyWise, dice que el enfoque de la UNC brinda a los estudiantes y a cada campus flexibilidad en el proceso de admisión. Con base en Charlotte, Carolina del Norte, dijo que los requisitos actualizados serán una llamada de atención para algunos estudiantes de secundaria porque nunca lo habían conocido como un elemento requerido para la admisión a la universidad.

“Estos actuales estudiantes de tercer año tal vez tengan que girar un poco porque, por primera vez, será necesario, o tal vez los actuales estudiantes de segundo año aún más. Porque cuando lleguen allí, creo que volverá a estar en funcionamiento en casi todas partes”, dijo Rasetti. “Exigir que los estudiantes realicen pruebas entre ciertos GPA es muy razonable para mí. Porque si un estudiante tiene un GPA de 2.5, ese ni siquiera es un promedio de B. Por lo tanto, es importante tener algún tipo de dato que muestre cuál es la probabilidad de éxito del estudiante”.

Como ex funcionaria de admisiones de pregrado en la Universidad de Georgetown, ve la importancia de la toma de decisiones basada en datos con pruebas estandarizadas. Permite a las universidades poner a todos los solicitantes en igualdad de condiciones, pero, por otro lado, hay muchos defensores de eliminar las pruebas estandarizadas.

Al brindar a todos los campus de la UNC flexibilidad en su enfoque de admisión, se tienen en cuenta los mejores intereses de los estudiantes sin implementar ninguna decisión general tomada apresuradamente por una sola persona.

“Va a variar mucho de un campus a otro, pero están dando ese nivel de control a los rectores de los distintos campus de las distintas universidades, así que creo que es lo correcto”, añadió Rasetti.

La exención de los requisitos de prueba en 2020 infló enormemente los grupos de solicitantes, lo que redujo las tasas de aceptación y dificulta la admisión de los estudiantes calificados. Desde entonces, los puntajes de ACT y SAT han disminuido constantemente año tras año. La puntuación compuesta de ACT de 19.5 cayó a un mínimo de 30 años en 2023, y las puntuaciones alcanzaron un máximo de 21 en 2017 antes de tener una tendencia a la baja desde entonces. Los puntajes del SAT también han alcanzado un nuevo mínimo desde que se rediseñó la prueba en 2016.

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