OPINIÓN: Algunos distritos escolares de Carolina del Norte se resisten a implementar la Declaración de Derechos de los Padres

En todo el estado, condado por condado, las juntas escolares están debatiendo cómo cumplir con la nueva Declaración de Derechos de los Padres, SB49. La Declaración de Derechos de los Padres se aprobó para detallar todos los derechos que tienen los padres con respecto a las escuelas y la toma de decisiones sobre atención médica. También contiene disposiciones para detener el adoctrinamiento de niños pequeños con la ideología LGBTQ por parte de las escuelas y para evitar que las escuelas oculten información médica importante a los padres, como el deseo de un niño de hacer la transición a otro género.

Algunas juntas han cumplido. Otros se esfuerzan mucho pero aún no han alcanzado la meta. Otros son simplemente desafiantes.

De hecho, el desafío estuvo en plena manifestación el jueves 7 de diciembre por la noche en el condado de Buncombe. Después de revisar las políticas propuestas, un equipo de padres fue a la reunión de la junta escolar y expresó su preocupación acerca de cómo algunas de las políticas propuestas por la junta escolar simplemente no cumplen con la nueva ley. Si bien hubo varias secciones que no cumplían con respecto a la transparencia del plan de estudios, el techo voló del edificio cuando los padres señalaron que la política propuesta no cumplía con la notificación a los padres si su hijo desea cambiar su nombre o pronombre en la escuela. Esta es la disposición de la nueva Declaración de Derechos de los Padres que impide la “transición secreta” en la escuela facilitada por maestros o miembros del cuerpo docente comprensivos.

La SB49 simplemente requiere que antes de un cambio en el uso de pronombres o nombres en los registros escolares o por parte del personal escolar, se notifique a los padres. Período. Sin embargo, la política del condado de Buncombe, envuelta en un manto de preocupación por la seguridad de los estudiantes, destruyó ese requisito.

Específicamente, la política propuesta por la Junta Escolar del Condado de Buncombe establece que antes de llamar a los padres, el director o la persona designada debe hablar con el estudiante para determinar sus inquietudes y abordar la situación “caso por caso, equilibrando la solicitud del estudiante con los requisitos de la ley estatal y la ley federal” y “consultar con su Director de Servicios Estudiantiles [los trabajadores sociales] sobre cómo proceder”.

En efecto, la política del condado de Buncombe permite a la escuela ocultar los cambios de nombre/pronombre a los padres si el personal de la escuela piensa, en general, que es mejor mantener el secreto en la escuela. Esto va en contra de la Declaración de Derechos de los Padres, que buscaba poner fin a la “transición secreta” e involucrar a los padres en decisiones médicas importantes, como la transición al sexo opuesto.

Cuando los padres señalaron este punto a la atención de la junta escolar, los miembros de la junta se enojaron. Un portavoz de la Campaña por la Igualdad del Sur (un grupo activista pro-LGBTQ ubicado en Asheville) se unió a la refriega e insistió en que el lenguaje de la Declaración de Derechos de los Padres dañaría a los estudiantes LGBTQ y que la junta simplemente estaba tratando de “mitigar los daños de SB49 tanto como sea posible”.

El condado de Orange fue un paso más allá. La propuesta publicada más recientemente establece que si un niño expresa su deseo de cambiar de nombre o pronombre, se le debe recordar el requisito de notificación a los padres. Si el niño quiere continuar, se debe notificar al Director de Servicios Estudiantiles (los trabajadores sociales), y si el padre expresa preocupación sobre el cambio cuando se le contacta, nuevamente, se debe notificar al Director de Servicios Estudiantiles. La notificación al Director de Servicios Estudiantiles debería generar señales de alerta para los padres como el primer paso para que el estado afirme su interés en facilitar la transición de un niño al sexo opuesto, mientras trata a los padres como enemigos.

Otro problema en el Condado de Orange surge para los maestros que se niegan a utilizar el nombre/pronombres preferidos; pueden ser disciplinados por acoso sexual.

Los padres no deben dejarse intimidar para que guarden silencio con la amenaza de notificar a los servicios sociales. No se debe permitir que los grupos activistas y las juntas escolares que se acobardan ante ellos utilicen a unos cuantos malos padres para despojar a todos los padres de su derecho fundamental a criar a sus hijos. Nuestros hijos no están bajo la tutela del estado. En este país, los padres tienen la obligación legal y moral de tomar decisiones por sus hijos en materia de educación, formación ética y atención médica como mejor les parezca. Como afirmó la Corte Suprema en 1979, despojar a todos los derechos de los padres simplemente por la mala crianza de unos pocos es “repugnante a la tradición estadounidense”.

La cuestión de género es una de las mayores amenazas ideológicas y médicas para los niños de nuestra nación. Los niños están haciendo la transición en cantidades récord, sin comprender completamente el daño médico y emocional a largo plazo que conlleva la transición. En algunos casos, las escuelas ayudan en este esfuerzo, ocultándose a los padres. A diferencia del pequeño número de casos de hace años, la mayoría de los menores que hoy están en transición sufren de disforia de género de aparición rápida, lo que significa que se ha descubierto recientemente. Si se les deja solos, alrededor del 80% desistieron y se sentirán cómodos con la identidad que coincide con su biología una vez que atraviesan la pubertad.

Los condados de Orange y Buncombe no son casos atípicos. Sin duda, otros países enarbolaron la bandera del desafío. Los padres deben oponerse a esta ideología y los legisladores estatales deben actuar en la próxima sesión para obligar a estos distritos escolares a cumplir. La seguridad de nuestros hijos depende de ello.

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