Carolina del Norte tiene el tercer mayor crecimiento de matrícula en escuelas autónomas del país

El estado de Tar Heel ocupa el tercer lugar del país en cuanto a crecimiento de escuelas públicas autónomas durante la pandemia, sólo detrás de Texas y Florida, según un nuevo informe de la Alianza Nacional de Escuelas Públicas Autónomas.

A nivel nacional, las escuelas chárter han ganado más de 300,000 estudiantes desde el año escolar 2019-2020, mientras que las escuelas públicas tradicionales se han quedado atrás en la recuperación de los 1.5 millones de estudiantes que huyeron del sistema durante la pandemia, señaló el informe.

Centrándose en Carolina del Norte, las inscripciones en escuelas autónomas aumentaron de 118,597 para el año escolar 2019-20 a 140,905 para el año escolar 2022-23: un crecimiento del 19%. Mientras tanto, la matrícula en las escuelas públicas tradicionales cayó alrededor de un 3% durante el mismo período.

“Carolina del Norte ha adoptado la idea de que los padres merecen una opción en la escuela de sus hijos, y los padres están respondiendo”, dijo Lindalyn Kakadelis, directora ejecutiva de la Coalición de Escuelas Chárter de Carolina del Norte, en un comunicado. “Es importante destacar que el movimiento de estatutos del estado también continúa diversificándose a medida que crece, como deja claro este informe. Las escuelas públicas autónomas ofrecen algo diferente, desde planes de estudio innovadores hasta concentraciones en STEM, las artes y más, lo que representa una opción atractiva para familias de todos los grupos demográficos”.

En el frente de la diversidad, los estudiantes negros e hispanos representan una proporción cada vez mayor del aumento de la inscripción en las escuelas autónomas. Las inscripciones en escuelas charter para estudiantes negros aumentaron un 20% durante la pandemia y un 37% para los estudiantes hispanos.
La red estatal de escuelas autónomas llegará al 2024 con fuertes vientos en contra. Un cambio reciente en la forma en que se aprueban las nuevas escuelas charter significa que pronto podrían abrir más escuelas. En abril, se estimaba que 77,000 estudiantes estaban en listas de espera para escuelas charter en todo el estado.

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